苯丁酸氮芥价格 http://m.39.net/pf/a_5231270.html期中考试作文名师导写
考试作文分析
本学期我们已经进行了四次习作练习，分别是：变形记；写一个活动；半命题作文，从细节中感悟生活的美好；发挥想象，创编一个生活故事。
六年级同学已经积累了不少素材，掌握了一些写作方法、技巧，因此，在期中考试习作设题上会比较多元，命题、半命题、话题作文都有可能，内容和体裁与单元习作会密切相关。第一类是想象作文，自己变成了另一种事物，详细描写变化后的经历；创设生活环境，围绕主要人物，创编故事。第二类是描写一次活动，可以是校内或校外的，能运用点面结合的方法描写活动场面。第三类是话题作文，以半命题的形式出现，结合生活体验，试着表达自己的看法。
考场模拟训练
训练一
作文要求
如果你会变，你想变成什么？是变得很小，还是变得很大，是变成植物、动物，还是其他物品？请选择你最感兴趣的事物，展开想象写一写，把变化后的经历写具体，题目自拟。
名师讲解
同学们，只要抓住下面三个关键点，你就能审清题意，写好作文了。
1.你想变成什么
同学们，在日常生活中，当你遇到困难时，也许幻想过自己拥有了超能力，就能勇敢向前；当你旅行时，也许幻想过自己成为了一只小鸟，就能在空中自由自在地飞翔；当你在街头散步时，也许幻想过自己是街边的一棵大树，看人来人往，听花开花落……你最想变的是什么呢？可以是动物、植物，也可以是其他事物。直接以第一人称的方式来拟定题目，会显得很亲切，比如：我是一个____的____。十个字不到，就说清了变化的对象和特点，让读者产生了阅读期待。
2.变化后的经历
变形后，你会有哪些有趣的经历呢？这是这篇考场作文的重点要求，要想写得出彩，就得插上想象的翅膀，想一想，这个事物有什么特点，会有哪些有趣的遭遇，又会看到哪些有趣的人和事。如果是有生命的，会活动的动物等事物，可以在观察这种动物（事物）活动特点的基础上，写一写它活动的场景，也可以按照事情发展顺序写一个具体的事例；如果是没有生命，无法移动的植物等事物，就可以到它所在环境去体验，了解它能看到的故事，听到的声音。相信立足细致的观察、丰富的体验，你一定能写得更好！
3.写出由事物引发的对人生的思考
每一种看似平凡的事物，都有它存在的价值，在《花之歌》中，纪伯伦用诗意的叙述和敏锐的思考来书写人生，表意是写花，但真正是写人。而当我们变身为一种事物时，想它所想，爱它所爱，一定能更深刻地感受到它的喜怒哀乐、独特品质，从而由这些事物想到对人生的思考与追求。而这，也正是本文的中心所在。
考场佳作
佳作1
假如我是一支笔
心灵手巧的人们制出了巧夺天工的我，一双双灵动的手带我在洁白的纸上游弋，我倾注自己，却谱写出了美丽的诗篇。我，就是你手中的笔。
牙牙学语的孩子拿到我时感叹我的神奇，他们轻轻握住笔杆，闻着笔尖上的墨香，手中捧着画纸，好像上帝引领他来到一个五彩斑斓、属于他们自己的世界。他们从那一勾一画的“桃花源”中又一次寻找到母体，从那妙不可言的归属感中第一次感受到世界的多姿多彩。
癫狂的画家对我爱不释手，仿佛我就是他的救赎。他们有的不修边幅，有的桀骜不驯，有的自命不凡，但无不视我为宝贝。米开朗基罗站在脚手架上艰苦创作才绘制出了《创世纪》的宏伟；莫奈日夜蹲在稻草旁思索才描画出了《干草垛》的光影交错；伍德在车房的阁楼上精心揣摹才重现了《美国哥特式》的逼真与独特。他们是白纸上的战士，我就是他们的武器，为他们赢得了艺术的宝藏。
作家、诗人、思想家、哲学家们把我视为知己、红颜，时代的画卷、心灵的花雨、思想的光芒、真理的花环无不从我的肺腑中飞扬、闪亮。曹雪芹的红楼绮梦由我的黑色墨汁编织，波特莱尔的诗句蘸着我的血液写出丑陋世界的荒诞和暴戾。还有那个大胡子马克思也是用鹅毛笔写出雄文万卷《资本论》，第一次揭穿资本家剥削工人的秘密！
辛勤的学子与我日夜为伴。我们既是伴侣，也是战友。我喜欢与他们一起挥洒汗水，喜欢与他们一起为梦想奋斗，喜欢看他们一笔笔谱下青春之歌，喜欢聆听他们的拳拳心语。今日，他们将我握在手中，明日，他们便要将未来收入囊中！
假如我是一支笔，我将注视稚气的孩子们成长；假如我是一支笔，我将绘出人间最美妙的画卷；假如我是一支笔，我将与学子们并肩奋斗，描画出灿烂的明天；假如我是一支笔，我将倾尽我的所有，实现自己的价值——为这个世界的文明传承和文化传播筚路蓝缕、踵事增华！
时光如梭，岁月如水。我的笔尖已经锈迹斑斑。人们将我陈列在古旧的阁楼上不再问津。我的身体中已没有当年的汩汩泉水，但我的心中依旧有着难以忘怀的汹涌澎湃。我是一支笔——我，为自己自豪！我倾注一时，收获一世！
（山东省济南外国语学校）
佳作2
假如我是一丛小草
心向自然，生命敬你！心入自然，生命恋你！心归自然，天地无法！
——题记
学校的门口，一左一右轴对称地蹲立着：两个圆形的雕龙大花坛，就像两位护花使者，温情脉脉地站立着，顶着风吹日晒，令人油然而生敬意。
花坛里面，各自绽放着一丛碧绿，仿佛智者的眼眸在巡视着：水灵灵的蝎子状的圆叶中，蕴含着似水的柔情。柔软的枝条，像蝎爪，随风摇摆，像在抓着什么东西。嫩*的花蕊上，缀满了千百只*色的米粒般的小眼晴——破译着天，破译着地，破译着人。
那就是可爱的我，我的名字叫蝎子草。虽然，我长在裂着嘴的碎土中，但是，这不能把我怎样。我依然如故，把绿意盎然奉献着，装点着校门。我只是感到奇怪，感到惊讶，感到无奈。我天真的烂漫的心灵，装满了沉甸甸的不解之惑：
为什么千百人路过，都不侧目看我一眼？为什么千百辆车经过，都不会问我的名字？为什么上百只鸟儿飞过云天，都不留一点儿依恋？我无奈，我自责，我沉思。在漫长的思考中，我忽然明白了——相由心生，行有所向。芸芸众生，请你读我。
我还有一个风光无限的名字，叫“驱蚊草”。我是蚊子的克星，我是蚊子的天敌，我是人类的朋友。如果，它咬了你一口，那么，我愿给你一点汁液，帮你驱除邪*。我要还你不疼不痒，我要还你朗朗乾坤，我要还你眉开眼笑。我只对蚊子使坏，却对人无害。我，是一道顽强的骄傲的风景。我生于地，我立于天，我不奢侈，我不华丽。我只为装饰校门的明艳——把轴对称，刻在脸上！把粉*色，笑在空气里!
天下熙熙，皆为利来。天下攘攘，皆为利往。人来人往，没人看我！车水马龙，没人问我！心有所思，境由心转。
忽然，我发现：一双陌生的热烈的眼眸，在探寻着我。他用心灵注视着我。瞬间，我激动，我澎湃，我沸腾，我变得热情满怀，好似归来少年。
我愿意告诉他，我的远大梦想——我虽不高大，但却总想着顶天！我虽不风光，但却总想着伟岸！我虽然平凡，但却为民不停地造着绿！
校门内，墙角旮旯，我躲藏在一盆美景中。
圆形的小花盆中，细碎的泥土，湿湿润润的。花盆的中间，直立着一块我的手掌。
满身的尖刺，生长在浅绿色的掌身上，吸收着我的水分，把满心的爱，奉献给墙角。
然而，我不惊诧我的顽强，我只是惊奇——我的头部，是那么的精美别致。
两三枝柔软的枝条，植根于我的身躯中。我的头部，疯长出两只别开生面的“角”。“角”的叶子，油绿绿的，水灵灵的，掐一下，似乎都能滴出水来，像一位明艳的少女，楚楚动人，顾盼生姿。
我昂着傲娇的头，只为，曾经让我绽放美丽的李师傅释放热情——我低头浅笑，把腰身，在热烈的风中扭动，像跳舞的精灵，把人生燃烧！
门外，我，是一道无人爱看的风景。但是，我却依然独自开放，笑傲云天！我愿声振九霄！把一份爱，把一份情，把一份喜悦，尽情地传播，开一身繁花，装点大地。
门内，我是一道有人管的风景。我爱寂寞的墙角，我爱延续我漂亮的李师傅！
心里有爱，心灵生绿。心里有情，心成情海。心向自然，身躬枝绿。心梦花朵，心写花朵。思李白游遍天下，唯物和唯心，令人扼腕振叹！
训练二
作文要求
同学们，在学校里，你一定参加了不少活动，如激烈的运动会、愉快的春游、热闹的文艺汇演……哪一个活动给你印象最深呢？请你用生动的语言，详略得当地再现当时的场面吧！
名师讲解
怎样把文章写好呢？只要抓住下面这三个关键点，我们一起来看看。
1.印象最深刻
在六年的小学生涯中，同学们一定参加过许多校园活动，让这些活动像放电影一般，在你的脑海里闪现吧!总有一个活动会在你脑海里定格。这个活动是热闹的、是温馨的，还是有趣的。请你围绕活动的特点，写清活动的经过，用几个场面来呈现过程，体现情感。把活动过程中印象最深刻的画面作为重点来写，可不能面面俱到，写流水账哦！
2.运用“点面结合”的方法
校园活动的参与者一定很多，当时的场面一定十分壮观。在第二单元的课文中，我们学习了“点面结合”的方法，在这篇作文里，我们就可以运用这种方法来写活动的场面。既要
我们家要包粽子，我包了一个又一个，速度倒是挺快的，但是样子怪异，结果妈妈说：“这样不合格，让妈妈来教你吧。”说着妈妈就做起了示范，先把竹叶拿在手上，卷成圆锥形，再往里面放糯米、大枣，然后折叠竹叶，包成四角形的，再用线捆绑起来。我终于学会了包粽子的方法，我就做了一个又一个。我看到自己包的粽子有模有样的就按耐不住心头的喜悦，妈妈也赞不绝口。我和妈妈把粽子包完了，妈妈把粽子放到锅里煮，半个钟头后，热腾腾的粽子出来了。
散发着阵阵香气的粽子太诱人了，我迫不及待的伸手就抓起一个，滚烫滚烫的，我的手可受不了了，一下把粽子甩出老远，再看看我自己的手，已经被烫得红红的。没办法，我只好守在粽子旁边等了一会，妈妈说：“馋猫，可以吃了。”
我拿起一个胖胖的粽子，一闻阵阵香气沁人心脾，我禁不住诱惑，迅速打开竹叶，狠狠的咬了一口。啊!润润的、滑滑的、香香的、甜甜的，我不禁赞叹道：“美味呀!”一边吃我一边想：从小到大，我没有吃过这么香甜可口的食物，可能因为这是我自己动手劳动的缘故吧!我吃了一个又一个，爸爸、妈妈也一边吃，一边赞叹!
飘香的粽子，让我过了一个快乐的端午节。
佳作2
有趣的运动会
今天，我们学校举行运动会。早晨，同学们早早地来到学校，等待着运动会的开始。
令人期待的运动会终于随着开幕式拉开了序幕。
首先进行的项目是是男子50米跑，发令枪响后，运动员们像离了弦的箭一样冲了出去。一位运动员仿佛是在草原上奔腾的骏马一样冲向了终点线，最终获得了第一名。啦啦队队员们大声地欢呼着。
令人期待的女子八百米跑终于来了。女孩们一点也不输给男孩们，他们蓄势待发，信心十足的等待着发令枪的打响。
枪响了！女子们冲了出去，啦啦队队员们使劲的喊着:“加油，加油！”在一阵呐喊中，我的同学张静在运动场上奋力地奔跑着，她的手有规律地摆动着，双腿一前一后的调换着，三号运动员用力一冲，冲到了张静同学前面儿。而张静豪不示弱，后几秒钟时间里，冲向了终点线，观众席响起了一阵热烈的掌声。
接下来是一分钟跳绳比赛，选手们跃跃欲试，哨声一响，选手们争先恐后地跳起来。上届冠*王明同学不紧不慢地跳了起来，目光傲慢，仿佛在说:“就凭他们肯定赢不了我。”最后，王明同学因为低估了选手的实力而被淘汰了，同学们议论纷纷。王明同学垂头丧气，难过得像要哭出来。老师拍拍他的肩膀，安慰王明:“这次输了没关系，总结失败的原因，以后还有机会。”
男子长跑、团体跳绳也相继开始了……
这次运动会结束了，我们收获了成功，当然也有失败。这真是有趣的运动会！
训练三
作文要求
据信息产业部消息，截止到年７月底，我国手机拥有量达到1.亿户，年我国移动电话用户总数达到15.7亿户。年，指纹认证已成为中国手机的标准配置，年同比增长35%。中国用户在社交网络上分享图片和视频、使用滤镜、编辑图片和视频的比例均高于全球平均水平……
从上述材料中，我们不难看出，手机的用户越来越多，功能越来越强大。其实，随着社会的进步，时代的发展，很多新事物影响了我们的生活，也有一些看似不经意的举动，平常的事物，却使我们的生活发生了变化，请结合自己的生活体验，以“____改变了我们的生活”为题，试着表达自己的看法。
名师讲解
这是一篇半命题作文，审清题意，确定题目很重要。
1.读懂材料，确定话题
题目开头有关手机的材料，只是抛砖引玉，是由头，材料引出写作范围和思考对象，同学们可以由材料出发，但又不能局限于材料，而是要走出材料来写。可以按照“高科技产品、美德、爱好”这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。从物品的角度出发，有手机、高铁、3D打印机等，从美德的角度，有诚信、微笑、宽容、忍耐等，从爱好的角度，有运动、集邮、旅行、种花等。选定一个主题，把题目补充完整。
2.紧扣“改变”，反映生活
“改变”是这次习作的关键词，想一想，这个新鲜事物、美德、举动，让我们的生活发生了什么变化？可以是改变了物质生活，也可以是改变了思想态度。如果仅仅写一两件“改变”的事，对“改变”的表现不作分析提炼，特别是没能将“改变”和生活联系起来，写出来的习作也许就与题目的要求有差距。
3.它为什么改变我们的生活，表达自己的看法
结合生活体验，写写这个事物、举动等为什么能改变生活。可以用记叙文的形式，写一个具体的事例，也可以以议论文的形式，联系身边的事例，分析这种事物在日常生活中所起到的作用，前后进行对比。但要注意：不要摆空架子，讲大话，只有选择自己熟悉的人或事作为材料，文章才会具体生动。
考场佳作
佳作1
音乐改变了我们的生活
在我周边，有不少人喜欢音乐，音乐正悄悄地改变着人们的生活。
楼上邻居家有一架钢琴，每天一到点就会传出一个个灵动流畅的音符；楼下的大姐姐，戴着耳机，走起路来都仿佛踩着鼓点；我也不例外，当我兴奋快乐的时候，我会弹上一首欢快愉悦的钢琴曲，当我焦急苦闷的时候，我会弹起一首舒缓悠扬的曲子，当过节的时候，我更会坐到钢琴面前弹上一曲，让家人们都沉浸在我的琴声之中。
记得有一次，我正在做一道题目，思索了半天都没有想出答案来。我心急火燎，又思索了好一会儿，还是没有头绪。于是，我便慢慢地走出房间，听着外面的蝉鸣声，我的心情如天气一样更加焦躁不安。正在这时，我的目光落在了摆在一旁的钢琴上，不禁想放松一下自己。我就坐在琴边，掀开琴盖，选了一首平常最喜欢的曲子，做了一个深呼吸，便开始缓缓弹了起来。手指在黑键白键中穿梭跳跃，串串琴声从指间流淌……一瞬间，我感到浑身的焦躁与烦闷，随着指尖悠扬的琴声一下子宣泄了出去，悠扬的琴声倒入我的心田，我紧绷的神经开始舒张开来，身体也放松了下来，外面的蝉仿佛随着琴声一展歌喉，越唱越响。一阵微风吹过，窗外响起阵阵沙沙声，那树枝好似在随着我的琴声扭动腰肢，那树叶和着我的琴声在翩翩起舞，我嘴角释然一笑，又感到了美好！忽然间，那道难题的解图思路展现在脑海……
音乐就是这样，在我们的生活中无处不在，它时刻陪伴着我们，让我们的生活更加美好！
赏析
小作者围绕“音乐”，联系自己的生活，由周围的人写到自己，既有具体事例，又有概括列举，呈现了音乐无处不在的现象。文章突出了“改变”，小作者以心情变化为线索，从刚开始遇到难题的焦躁，到琴声带来的舒畅感，有变的原因，更有变的过程，很有真情实感。
佳作2
微笑改变了我们的生活
爸爸的车子才开出地下车库，我就觉得有什么不对劲，猛得想起今天是周三，要带美术工具，明明准备好的绘画用品，我居然忘了，真是粗心大意，我自责起来，连忙叫爸爸停车。晴空万里的好天气瞬间黯淡了下来。
匆匆跑到自家楼下，摸摸口袋门禁卡放书包里了，巧的是妈妈早上去菜场还没回来呢，这可怎么办，我心急如焚，脸也开始热得发红，真像热锅上的蚂蚁。我想楼上总有邻居下来吧，等一下一定会有人出来的，这样我就能进去了。可惜这种安慰式的想法并没有起到实际的作用，没人出来。
正当我想放弃等待，跑去找爸爸要门卡的时候，一位保安叔叔从远处走来，对了，我何不向他寻求帮助呢？但看着这叔叔一脸严肃的样子，我犹豫了。如果回去找爸爸拿会耽误时间，所以最终我还是硬着头皮向保安叔叔跑过去，我头不敢抬得太高，战战兢兢地问道：“叔叔，那个……能不能帮我开下楼下的大门呀？我门禁卡忘带了。”我不知道什么时候变得那么胆小了，声音小得像蚊子一般，可那位叔叔还是听得非常清楚。“好的，你几楼的啊？”“的。”我连忙答道。“快进去吧，看你的样子像是要去上学啊，可别耽误了。”“滴”的一声门开了，我连忙跑了进去。“别急别急！”身后是他那爽朗的声音，我回过头去，才想起还没有道谢。我赶紧跟叔叔说：“谢谢您。”只见那叔叔笑得灿烂，脸上原来严肃的神情已经舒展开了。他眼神里流露出的仁慈与宽厚，使我紧绷着的心一下子放松下来，被他那浅浅的微笑化解了……
那一天我顺利地拿了美术工具，上学也没有迟到，天空一直明亮而晴朗。
从那以后，每逢看到那位叔叔，我们都会给彼此一个微笑，人与人之间的关系也似乎被这种无形的力量拉得更近了，我的生活也变得充满阳光，这正是微笑带给我们的力量。
赏析
小作者观察能力强，生活积累丰富，将生活中精彩的片断撷取出来，围绕“微笑改变生活”，写成了一篇生动具体的记叙文。文中有两个主要人物：“我”和保安叔叔，人物间的语言、动作随着故事的推进而显现。保安叔叔宽厚的微笑，让小作者放下内心的羞怯，也报以真诚的微笑，这又何尝不是我们与陌生人交流的法宝呢？
看都看完了
点个在看再走吧??
——END——
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